Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 8.3С „Растворы и растворимость» по химии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 8.3С „Растворы и растворимость» по химии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
по предмету «Химия»
8 класс
Раздел 8.3С «Растворы и растворимость»

Цели обучения:
8.3.4.3 Объяснять влияние температуры на растворимость веществ
8.3.4.5 Вычислять массу растворенного вещества по известной массе раствора с определённой массовой долей растворенного вещества
8.3.4.6 Рассчитывать молярную концентрацию вещества в растворе

Общее количество баллов: 25

Вариант 1

Задание 1 (цель 8.3.4.3) [5 баллов]

а) Используя график растворимости веществ, определите, как изменится растворимость калийной селитры (KNO3) и поваренной соли (NaCl) при повышении температуры от 20°C до 60°C.
б) Объясните, почему для приготовления насыщенного раствора сахарозы (C12H22O11) в холодной воде требуется больше времени, чем в горячей?
в) Какой процесс – экзотермический или эндотермический – обычно сопровождает растворение твердых веществ, растворимость которых увеличивается с ростом температуры? Ответ поясните.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Ещё СОР по химии, 8 класс

Все темы класса

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.