Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Химия
Класс: 8
Тема раздела: Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь
Общее количество баллов: 10
Цели обучения: 8.3.4.7, 8.3.4.8, 8.3.4.9, 8.3.4.10, 8.3.4.11
Адаптировано для учащихся с ЛУО. Допускается устный ответ, выбор из готовых вариантов, использование схем.
Задание 1. «Найди пару» 2 балла
Что делать? Соедини линией название вещества с его классом. Рядом с каждым классом нарисован значок-подсказка.
🧪
Подсказка: Вспомни, какие бывают «семейства» веществ: оксиды (содержат кислород), кислоты (кислый вкус), основания (щёлочи), соли (поваренная соль).
| Вещество | Класс (выбери один) |
|---|---|
| 1. CO₂ (углекислый газ) | А) Оксид 🟦 |
| 2. HCl (соляная кислота) | Б) Кислота 🟧 |
| 3. NaOH (гидроксид натрия) | В) Основание 🟩 |
| 4. NaCl (поваренная соль) | Г) Соль 🟨 |
Запиши в ответе пары цифра-буква. Например: 1-А, 2-Б и т.д. Или просто назови устно.
Альтернативный способ: Ученик может показать пальцем на карточку или назвать класс устно. Вместо письменного ответа — прикрепить наклейку.