Перейти к содержанию
СОР

СОР «Л 8.2D „Водород. Кислород и озон» по химии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Л 8.2D „Водород. Кислород и озон» по химии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Вариант 1

Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Химия
КЛАСС: 8
ТЕМА РАЗДЕЛА: л 8.2D «Водород. Кислород и озон»
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 12

Цели обучения:
8.4.2.1 Уметь получать водород и изучать его свойства и применение
8.4.2.3 Уметь получать кислород и изучать его свойства и применение
8.4.2.4 Сравнивать состав и свойства аллотропных видоизменений кислорода
8.4.2.5 Объяснять значение озонового слоя Земли

Задание 1. Получение и свойства водорода (3 балла)

а) Напишите уравнение реакции получения водорода в лаборатории действием разбавленной серной кислоты на цинк.
б) Укажите два физических свойства водорода.
в) Приведите один пример промышленного применения водорода.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.