Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 8.4В „Углерод и его соединения» по химии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 8.4В „Углерод и его соединения» по химии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Химия

Класс: 10

Тема раздела: 8.4В «Углерод и его соединения»

Общее количество баллов: 15

Цели обучения:
10.4.2.14 Экспериментально доказывать ненасыщенность связей в алкенах
10.4.2.15 Различать молекулы цис- и транс-изомеров и понимать это как разновидность стереоизомерии
10.4.2.19 Составлять уравнения реакций присоединения: галогенирования, гидратации и гидрогалогенирования
10.4.2.27 Объяснять процесс фракционирования нефти и области применения фракций

Вариант 1

Задание 1 (ЦО 10.4.2.14). (3 балла)
В двух пробирках находятся бесцветные жидкости: гексан (C6H14) и гексен-1 (C6H12). Предложите химический эксперимент, с помощью которого можно доказать наличие ненасыщенной связи в одной из жидкостей. Опишите ожидаемые наблюдения и сделайте вывод.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.