Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел 10.4С „Спирты одноатомные, многоатомные» по химии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел 10.4С „Спирты одноатомные, многоатомные» по химии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Вариант 1

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Химия
Класс: 10
Тема раздела: 10.4С «Спирты одноатомные, многоатомные»

Цели обучения, проверяемые в СОР:
10.4.2.19 Классифицировать спирты по расположению функциональной группы и по количеству гидроксильных групп;
10.4.2.21 Составлять уравнения реакций получения этанола гидратацией этилена и брожением глюкозы;
10.4.2.32 Проводить качественные реакции на одноатомные и многоатомные спирты;
10.4.2.34 Оценивать преимущества и недостатки способов получения этанола.

Общее количество баллов: 15
Время выполнения: 25 минут

Задание 1. Классификация спиртов (3 балла)

Даны формулы спиртов: А) CH3-CH2-CH2-OH; Б) CH3-CH(OH)-CH3; В) HO-CH2-CH2-OH; Г) CH3-CH2-CH(OH)-CH3.
  1. Распределите спирты А-Г по классам: одноатомные и многоатомные.
  2. Среди одноатомных спиртов укажите первичный, вторичный и третичный (если есть).

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.