Перейти к содержанию
СОР

СОР «Параеьные прямые их признаки и свойства,сумма внутренних угов треугоьника» по геометрии, 7 класс

Суммативное оценивание за раздел «Параеьные прямые их признаки и свойства,сумма внутренних угов треугоьника» по геометрии для 7 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 7 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Геометрия

КЛАСС: 7

ТЕМА РАЗДЕЛА: Параллельные прямые, их признаки и свойства. Сумма внутренних углов треугольника.

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 15

Фамилия, имя ученика _______________________________________

Дата _______________________

Цели обучения: 7.3.1.1 Знать определения параллельных прямых, накрест лежащих, соответственных и односторонних углов; 7.3.1.2 Знать и применять признаки параллельности двух прямых; 7.3.1.3 Знать и применять свойства параллельных прямых; 7.3.2.1 Знать и доказывать теорему о сумме внутренних углов треугольника; 7.3.2.2 Применять теорему о сумме внутренних углов треугольника для вычисления углов.

Задание 1. Теоретические вопросы (3 балла)

1. Сформулируйте первый признак параллельности двух прямых. (1 балл)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. Сформулируйте теорему о сумме внутренних углов треугольника. (1 балл)

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. На рисунке прямые a и b параллельны (a || b), с – секущая. Угол 1 равен 75°. Назовите все углы, равные 75°, и обоснуйте свой ответ, используя свойства параллельных прямых. (1 балл)

(Представьте, что дан рисунок: две параллельные прямые a и b, пересеченные секущей c. Углы 1, 2, 3, 4 – при пересечении a и c; углы 5, 6, 7, 8 – при пересечении b и c. Угол 1 и угол 5 – соответственные).

Ответ: ________________________________________________________________

Обоснование: _________________________________________________________

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.