Перейти к содержанию
СОР

СОР «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространтве» по геометрии, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространтве» по геометрии для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

ПРЕДМЕТ: Геометрия

КЛАСС: 10

ТЕМА РАЗДЕЛА: Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве

Цели обучения, проверяемые в СОР:

  • 10.2.8 - знать определение перпендикуляра, наклонной и проекции наклонной в пространстве;
  • 10.3.1 - знать теорему о трех перпендикулярах и применять её при решении задач;
  • 10.3.5 - уметь находить расстояние от точки до плоскости и между скрещивающимися прямыми;
  • 10.3.2 - знать определение угла между прямой и плоскостью, уметь изображать и находить его величину;
  • 10.3.3 - знать определение угла между плоскостями (двугранный угол), уметь изображать и находить его величину.

Вариант 1

Задание 1 (3 балла).

Даны прямая a и плоскость α. Точка M не принадлежит плоскости α. Отрезок MK – перпендикуляр к плоскости α, точка K – основание перпендикуляра. Отрезок MB – наклонная к плоскости α, точка B – основание наклонной.

а) Нарисуйте чертеж, указав перпендикуляр MK, наклонную MB и её проекцию KB на плоскость α. [1]

б) Сформулируйте определение перпендикуляра, проведенного из точки к плоскости. [1]

в) Сформулируйте определение проекции наклонной на плоскость. [1]

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.