Перейти к содержанию
СОР

СОР «Природно-ресурсный потенциал мира» по географии, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Природно-ресурсный потенциал мира» по географии для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • География
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: География

Класс: 8

Тема раздела: Природно-ресурсный потенциал мира

Общее количество баллов: 15

Цели обучения: 8.3.1.1 Оценивает природно-ресурсный потенциал отдельных регионов мира. С дополнительным охватом местного компонента называет центры и виды готовой продукции на основе характеристики технологии обработки отдельных видов природных ресурсов.

Задание 1. Классификация природных ресурсов (4 балла)

Прочитайте утверждения. Определите, о каком виде природных ресурсов идёт речь: исчерпаемые возобновимые (ИВ), исчерпаемые невозобновимые (ИН) или неисчерпаемые (Н). Ответы занесите в таблицу.

  1. Ресурсы, образование которых в природе происходит значительно медленнее, чем их использование человеком (например, нефть, уголь).
  2. Ресурсы, способные к самовосстановлению за сроки, соизмеримые со сроком жизни человека (например, лес, почва).
  3. Энергия солнца, ветра, приливов и отливов.
  4. Минеральные ресурсы, используемые для производства удобрений (фосфориты, калийные соли).
Утверждение (буква) Вид природных ресурсов
а)
б)
в)
г)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.