Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Физика
Класс: 9
Тема раздела: Атомная и квантовая физика
Общее количество баллов: 12
Адаптация для учащихся с ЗПР: Формулировки заданий упрощены. Количество заданий сокращено. Добавлены визуальные опоры. Сложные задания разбиты на шаги. Требования к объему ответов снижены. Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
Цели обучения, проверяемые в СОР:
9.2.5.1 Приводить примеры свободных и вынужденных колебаний.
9.2.5.2 Экспериментально находить амплитуду, период, частоту.
9.2.5.4 Описывать сохранение энергии в колебательных процессах.
9.2.5.13 Сравнивать поперечные и продольные волны.
9.2.5.11 Описывать явление резонанса.
9.2.5.6 Объяснять причины возникновения колебаний в различных колебательных системах.
Задание 1. Свободные и вынужденные колебания (Цель 9.2.5.1) [2 балла]
1.1. Посмотри на рисунки. Определи, какие колебания показаны: свободные или вынужденные. Напиши ответ рядом с каждой картинкой.
Рисунок А: Качели, которые один раз толкнули и они качаются сами.
Рисунок Б: Ребенок на качелях, которого постоянно подталкивает взрослый.
А: _______________________ Б: _______________________
1.2. Приведи свой пример вынужденных колебаний из жизни.
Пример: ________________________________________________________________