Перейти к содержанию
СОР

СОР «Углеводороды. Топливо» по естествознанию, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Углеводороды. Топливо» по естествознанию для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Естествознание
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

«Углеводороды. Топливо»

Предмет:Естествознание
Класс:9
Язык обучения:Русский
Общее количество баллов:10

Вариант 1

Цели обучения:

  • 9.4.3.7 Описывать химические свойства алканов и подтверждать их уравнениями реакций
  • 9.4.3.10 Изучить химические свойства алкенов на примере этена (горение, гидрирование, гидратация, галогенирование, качественные реакции), подтверждать их уравнениями химических реакций
  • 9.4.3.14 Описывать получение, свойства и применение бензола
  • 9.4.3.15 Знать, что углеродсодержащие соединения используются в качестве топлива и исследовать альтернативные виды топлива и отмечать их недостатки и преимущества
  • 9.4.3.17 Называть фракции нефти и области применения продуктов перегонки сырой нефти

Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание, Применение, Навыки высокого порядка.

Задание 1 (3 балла). Заполните таблицу. Для каждого алкана запишите уравнение реакции горения (полное окисление) и укажите название продукта. Для метана и этана приведите уравнение реакции галогенирования (хлорирование) на свету (первая стадия).

Название алканаУравнение реакции горения (полное)Уравнение реакции хлорирования (1 стадия)
Метан
Этан

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.