Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Естествознание
Класс: 9
Тема раздела: Пищеварение в ротовой полости, желудке, кишечнике. Всасывание питательных веществ в кровь
Общее количество баллов: 10
Инструкция для учителя (адаптация для учащихся с ЛУО):
- Формулировки заданий максимально упрощены.
- Количество заданий сокращено, оставлены ключевые.
- Задания основаны на практических жизненных ситуациях.
- Обеспечена опора на наглядный материал (картинки, схемы, реальные предметы).
- Предусмотрены альтернативные способы выполнения (устные ответы, выбор из готовых вариантов).
- Требования к сложности снижены, акцент на базовых знаниях.
- Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учетом возможностей учащегося.
- Минимальный объем письменной работы.
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- Рассказывать о значении пищеварения.
- Описывать строение пищеварительной системы.
- Рассказывать о работе органов пищеварения.
Задание 1. Значение пищеварения (3 балла)
Представь, что ты съел яблоко. Яблоко — это еда. Но твои мышцы не могут взять энергию прямо из яблока.
(Учитель показывает картинку яблока и картинку человека, бегущего или работающего мышцами).
Вопрос: Для чего нужно пищеварение? Что оно делает с едой (например, с яблоком), чтобы организм получил энергию?
Как выполнить: Можно ответить устно учителю или выбрать один правильный ответ из предложенных.
Варианты для выбора:
- А) Чтобы еда была вкусной.
- Б) Чтобы раздробить и переработать еду на мелкие частицы (питательные вещества), которые могут попасть в кровь и дать энергию телу.
- В) Чтобы хранить еду в желудке.
Критерии оценивания для задания 1:
| Балл | Описание выполнения |
|---|---|
| 3 | Учащийся устно или письменно объясняет, что пищеварение нужно для превращения пищи в мелкие питательные вещества, которые всасываются в кровь и дают энергию. ИЛИ правильно выбирает вариант Б. |
| 1 | Учащийся дает частичный ответ (например, "чтобы переварить еду") или с помощью наводящих вопросов учителя приходит к правильной мысли. |
| 0 | Ответ отсутствует или не соответствует вопросу. |