Суммативное оценивание за раздел
Предмет: Естествознание
Класс: 6
Тема раздела: Систематика животных
Общее количество баллов: 10
Цель обучения: 6.6.2.1. Использовать характерные особенности организмов для определения видов растений и животных.
Внимание! Задания составлены по трём уровням сложности: лёгкий, средний, сложный. Внимательно читайте вопросы и пояснения к заданиям.
Задание 1 Лёгкий уровень
1.1. Рассмотрите изображения двух животных. Определите, к каким систематическим группам (тип/класс) они относятся, используя их характерные особенности. Запишите названия групп.
Изображение A: насекомое (жук-олень) — тело разделено на голову, грудь, брюшко; три пары ног; усики.
Изображение B: рыба (окунь) — тело покрыто чешуёй; есть плавники; жабры.
Вопрос: Заполните таблицу (в тетради):
| Организм | Систематическая группа (тип/класс) | Характерные признаки (укажите 2) |
|---|---|---|
| Жук-олень | ||
| Окунь |
1.2. Почему учёные используют систематику для классификации живых организмов? Приведите один аргумент.