Перейти к содержанию
СОР

СОР «Влияние деятельности человека на окружающую среду“ и „Питание» по биологии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Влияние деятельности человека на окружающую среду“ и „Питание» по биологии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел

Предмет: Биология

Класс: 9

Тема раздела: «Влияние деятельности человека на окружающую среду» и «Питание»

Цели обучения: 9.3.2.2, 9.3.2.3, 9.3.2.4, 9.1.2.1, 9.1.2.2, 9.1.2.3, 9.1.2.4

Общее количество баллов: 20

Время выполнения: 40 минут

Вариант 1

Задание 1 (4 балла). Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопросы.

«Для повышения урожайности сельскохозяйственных культур фермеры активно используют пестициды. Однако известно, что эти вещества могут накапливаться в почве и воде, попадать в организмы животных и человека. Параллельно с этим в атмосфере наблюдается увеличение концентрации углекислого газа и других парниковых газов, что приводит к глобальному потеплению. Также отмечается истончение озонового слоя, который защищает всё живое от жёсткого ультрафиолетового излучения.»

  1. Объясните одно из последствий накопления пестицидов в пищевых цепях для здоровья человека. (1 балл)
  2. Какое влияние оказывает парниковый эффект на живые организмы? Приведите один пример. (1 балл)
  3. Назовите основную причину разрушения озонового слоя. (1 балл)
  4. Какое последствие для человека имеет разрушение озонового слоя? (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.