Перейти к содержанию
СОР

СОР «Суммативное оценивание за раздел „Клеточный цикл» по биологии, 9 класс

Суммативное оценивание за раздел «Суммативное оценивание за раздел „Клеточный цикл» по биологии для 9 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Биология
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел
ПРЕДМЕТ: Биология
КЛАСС: 9
ТЕМА РАЗДЕЛА: «Клеточный цикл»

Цели обучения:
9.2.4.1, 9.2.4.2, 9.2.4.3, 9.2.4.4, 9.2.4.5, 9.2.4.6, 9.2.4.7, 9.2.4.8, 9.2.4.9, 9.2.4.11, 9.4.3.1, 9.4.3.2
Общее количество баллов: 25
Время выполнения: 40 минут

Задание 1. (Цели 9.2.4.1, 9.2.4.4, 9.2.4.6, 9.2.4.9) [6 баллов]

1.1. Оцените роль Грегора Менделя в развитии генетики. Назовите два ключевых принципа, установленных в его опытах с горохом. [2 балла]

1.2. Сравните полное и неполное доминирование. Заполните таблицу, указав по одному характерному признаку для каждого типа. [2 балла]

Тип доминированияХарактерный признак (фенотипическое проявление у гетерозигот)
Полное доминирование
Неполное доминирование

1.3. Опишите теорию хромосомного определения пола у человека. Какой пол (мужской/женский) является гетерогаметным? [2 балла]

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.