Перейти к содержанию
СОР

СОР «Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса ОГН» по алгебре и началам анализа, 10 класс

Суммативное оценивание за раздел «Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса ОГН» по алгебре и началам анализа для 10 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра и начала анализа
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

«Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса ОГН»

Предмет: Алгебра и начала анализа
Класс: 10
Раздел: Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса ОГН
Язык обучения: Русский
Общее количество баллов: 15
Цели обучения: 10.3.1.4 — уметь описывать по заданному графику функции её свойства;
10.1.3.1 — знать определения, свойства тригонометрических функций и уметь строить их графики; 10.1.3.2 — уметь строить графики тригонометрических функций с помощью преобразований; 10.1.3.3 — знать определения арксинуса, арккосинуса, арктангенса, арккотангенса и уметь находить их значения; 10.1.3.4 — находить значения выражений, содержащих обратные тригонометрические функции;
10.1.3.8 — уметь решать однородные тригонометрические уравнения и их системы; 10.1.3.9 — уметь решать простейшие тригонометрические неравенства и их системы; 10.3.1.11 — знать и применять правила дифференцирования; 10.3.1.7 — знать определение предела функции в точке и на бесконечности; 10.3.1.14 — знать определение сложной функции и находить её производную; 10.3.3.1 — решать прикладные задачи, опираясь на физический смысл производной; 10.3.3.2 — решать задачи с использованием геометрического смысла производной;
10.2.1.2 — вычислять вероятность случайных событий, применяя свойства вероятностей; 10.2.1.3 — понимать и применять правила сложения и умножения вероятностей; 10.2.1.9 — вычислять дисперсию и среднее квадратическое (стандартное) отклонение дискретной случайной величины; 10.2.1.10 — решать задачи с использованием числовых характеристик дискретных случайных величин.

Время выполнения: 40 минут


Задание 1. Тестовые задания (5 баллов)

Выберите один правильный ответ в каждом задании.

  1. Какая из следующих функций является нечётной?
    A) y = x² + 1
    B) y = x³ – x
    C) y = cos x
    D) y = |x|

  2. Значение выражения arcsin(1) + arccos(0) равно:
    A) π
    B) π2
    C) 3π2
    D) 2π

  3. Производная функции y = ex · sin x равна:
    A) ex · cos x
    B) ex (sin x + cos x)
    C) ex (sin x – cos x)
    D) ex · sin x

  4. Вероятность того, что при бросании двух игральных кубиков сумма выпавших очков будет равна 7, составляет:
    A) 16
    B) 112
    C) 536
    D) 19

  5. Дисперсия дискретной случайной величины X, заданной рядом распределения: X: 1, 2, 3; P: 0.2, 0.5, 0.3, равна:
    A) 0.49
    B) 0.7
    C) 0.25
    D) 0.56

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.