Суммативное оценивание за четверть
Русский язык
9 класс. 2 четверть
Общее количество баллов: 10
Цели обучения:
9.2.4.1 определять типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (научная статья, отчет о поездке);
9.2.5.1 формулировать вопросы и идеи, интерпретируя содержание текстов;
9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях.
Время выполнения:
Слушание и говорение – 10 минут
Чтение – 20 минут
Письмо – 20 минут
Всего: 50 минут
Вариант 1
Задание 1. Слушание и говорение (4 балла)
Цель: 9.2.4.1 определять типы текстов, характерные черты, языковые особенности текстов разных жанров, стилей и подстилей (научная статья, отчет о поездке).
Уровень: Применение.
Инструкция: Прослушайте текст (будет зачитан учителем дважды). Определите его стиль, жанр и подстиль. Обоснуйте свой ответ, указав 3-4 характерные языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические), которые позволили вам сделать такой вывод.
Текст для прослушивания:
«В ходе экспедиции в Заилийский Алатау, проведенной с 15 по 20 октября, нами были собраны образцы горных пород на высотах от 1500 до 2500 метров над уровнем моря. Целью исследования являлся анализ минерального состава гранитов центральной части хребта. Было установлено, что преобладающими минералами являются кварц, полевой шпат и слюда. Полученные данные позволяют сделать предварительный вывод о возрасте геологических формаций. Для более точных результатов требуется проведение лабораторного спектрального анализа собранных образцов.»
Критерии оценивания:
• Правильно определен стиль, жанр и подстиль текста – 1 балл.
• Приведены и корректно объяснены 3-4 языковые особенности, характерные для данного стиля/жанра – 3 балла (по 1 баллу за каждую полноценно описанную особенность).