Вариант 1
Суммативное оценивание за 1 четверть
Предмет: Русский язык
Класс: 9
Продолжительность: 50 минут
Общее количество баллов: 15
Цели обучения: 9.1.1.1; 9.1.2.1; 9.1.3.1; 9.2.1.1
Язык: Русский
Раздел 1. Слушание и говорение (10 минут)
Текст для прослушивания (читает учитель):
«Современные технологии стремительно меняют облик образования. Уже сегодня искусственный интеллект помогает подбирать индивидуальные задания, а виртуальная реальность позволяет совершать экскурсии по историческим эпохам, не выходя из класса. Однако многие учителя опасаются, что из-за гаджетов ученики потеряют навыки живого общения и критического мышления. По мнению экспертов, ключевая задача школы XXI века — не просто передавать знания, а учить детей анализировать информацию, отличать факты от мнений и работать в команде. Только так можно подготовить выпускников к вызовам будущего, где главным ресурсом станет не объём памяти, а умение мыслить нестандартно.»
Задание 1.1 (9.1.1.1, 9.1.2.1, 9.1.3.1) — 6 баллов
Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание, применение
1) Определите основную мысль прослушанного текста. Выразите своё отношение к позиции автора. (2 балла)
2) Перескажите содержание текста, творчески интерпретируя информацию: представьте, что вы — директор школы будущего. Как бы вы перестроили учебный процесс, опираясь на идеи текста? (4 балла)
Раздел 2. Чтение (20 минут)
Прочитайте текст и выполните задания.
Текст:
«Язык — это не просто средство общения, а живой организм, который постоянно развивается. Одним из самых ярких примеров этого развития являются союзы. Сочинительные союзы (и, а, но, или) соединяют равноправные части предложения: „Солнце светит, и птицы поют“. Подчинительные союзы (что, чтобы, когда, если) указывают на зависимость одной части от другой: „Я знаю, что ты прав“. Особую сложность представляют омонимичные формы: слово „что“ может быть союзом („Я верю, что всё получится“) или местоимением („Что ты сказал?“). Умение различать эти случаи — показатель высокой языковой культуры. В современном мире, где информация передаётся мгновенно, грамотное использование союзов помогает точно выражать мысли и избегать двусмысленности.»