Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Проблемы сухопутных стран. Средства связи частей сложных предложений. Союзные слова
Класс/Возраст: 9
ФИ ученика:
Дата:
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Помни: союз нельзя заменить указательным местоимением, а союзное слово — можно. Старайся писать грамотно и разборчиво. Удачи!
Задание 1. «Союз или союзное слово?» (2 балла)
Определи, каким средством связи (союзом или союзным словом) соединены части сложных предложений. Напиши в скобках «С» (союз) или «СС» (союзное слово).
- Мы знаем, что (______) наша страна не имеет выхода к морю.
- Торговля развивается, хотя (______) есть логистические трудности.
- Посмотри на карту, где (______) обозначены сухопутные границы.
- Он рассказал о проекте, который (______) поможет решить проблему.