Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Защитим животный и растительный мир. Обобщающее слово при однородных членах. Омонимичные и самостоятельные части речи и предлоги.
Класс/Возраст: 8
ФИ ученика: _______________________________________ Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Дорогой друг! В этом рабочем листе тебя ждут задания, связанные с защитой природы, работой с текстом, правописанием и пунктуацией. Внимательно читай формулировки заданий. Выполняй работу аккуратно и вдумчиво. Для ответов используй отведённые места. Удачи!
Задание 1. Редактирование текста (Смысловые и фактические ошибки)
Прочитай текст. В нём допущены смысловые и фактические ошибки (неверные утверждения о природе). Найди и исправь 4 ошибки. Перепиши исправленный вариант в отведённое место.
Текст: "Для сохранения флоры и фауны важно создавать заповедники. Например, в Казахстане нет редких видов животных. Снежный барс, или ирбис, обитает в тропических лесах Амазонки. Беркут, крупная хищная птица, питается в основном зерном. Растения, такие как тюльпан Регеля, не нуждаются в охране, так как их очень много в степях."
Исправленный текст:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________