🔤 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 6 класс
Тема: Сложные имена существительные
👤 Ученик(ца):
📅 Дата:
🧭 Инструкция (прочитай внимательно!)
Выполняй задания по порядку. В каждом задании есть подсказки и примеры.
Сначала повтори правило в рамке, потом выполни упражнения. Пиши разборчиво, в отведённых местах.
Если трудно — вернись к правилу. У тебя всё получится! 🌟
📘 Задание 1. Вспомни правило
Правило: Сложные имена существительные — это слова, которые образованы путём сложения двух корней (часто с соединительной гласной О или Е).
Например: землетрясение, пешеход, лесостепь.
Сложные слова могут писаться слитно или через дефис.
👀 Соединительные гласные О (после твёрдых) и Е (после мягких, шипящих и Ц).
Твоя задача: прочитай правило и подчеркни в нём все сложные существительные (их 3).
✍️ Задание 2. Соедини половинки
Соедини корни так, чтобы получились сложные существительные. Запиши 4 слова.
| Корень 1 | Корень 2 | Сложное слово |
|---|---|---|
| ЗВЕЗД | ПАД | _________________ |
| ПАР | ВОЗ | _________________ |
| ЛЕД | КОЛ | _________________ |
| МЫШ | ЛОВ | _________________ |
Подсказка: не забудь про соединительные гласные!
🔎 Задание 3. Найди сложные слова
В каждой строчке найди и подчеркни сложное имя существительное.
- Пылесос, диван, окно
- Самолёт, берёза, молоко
- Пешеход, тетрадь, яблоко
- Путешественник, дождь, ветер
🔤 Задание 4. Выбери гласную
Вставь пропущенную букву О или Е. Напиши слово полностью.
| Слово с пропуском | Проверка (какой звук?) | Целое слово |
|---|---|---|
| ПЕШ...ХОД | после Ш — мягкий? | ____________ |
| ЛЕС...ПАРК | после С — твёрдый | ____________ |
| Откроется после регистрации: | ||