Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык | Тема: Разбор итогового диктанта | Класс: 6
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция: Дорогой друг! Этот лист поможет тебе стать экспертом по проверке своих работ. Внимательно читай каждое задание. Выполняй их последовательно, вдумчиво и аккуратно. Пиши разборчиво. Помни: твоя главная задача — научиться находить и исправлять свои ошибки самостоятельно!
1 Исследовательская работа: Карта ошибок
Получи свою работу с итоговым диктантом. Внимательно изучи все исправления учителя. Перенеси и классифицируй свои ошибки в таблицу ниже.
| Орфографические ошибки | Какое правило нарушено? | Пунктуационные ошибки | Какое правило нарушено? |
|---|---|---|---|
| 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. | 1. 2. 3. |
Вопрос для размышления: Какой тип ошибок (орфография или пунктуация) ты допустил(а) чаще? Почему, как ты думаешь?
2 Создай свой чек-лист
На основе анализа ошибок из задания 1 создай для себя персональный чек-лист (список контрольных вопросов) для проверки будущих диктантов. Придумай 3-4 конкретных вопроса, которые нужно задать себе после написания текста.
Пример вопроса для проверки правописания -ТСЯ/-ТЬСЯ: "Задаю вопрос к глаголу. Если в вопросе есть Ь (что делать?/что делает?), то и в глаголе пишу Ь?"
- _________________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________________
- _________________________________________________________________________________________
3 Практикум: Проверь текст