Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Класс: 6
Тема: Путешествие, странствие, турне… Сложные имена существительные
ФИ ученика: Дата:Инструкция: Выполняй задания по порядку. Внимательно прочитай текст. Записывай ответы чётко и аккуратно в отведённых местах. Каждое задание приносит баллы. Желаю удачи!
Прочитай текст (ознакомительное чтение)
Путешествие — это всегда открытие! Можно отправиться в турне на самолёте, а можно устроить странствие по горам на вездеходе. Настоящий путешественник всегда берёт с собой рюкзак. В дороге ему помогают компас и карта. Сложные имена существительные, например, самолёт и вездеход, украшают нашу речь. Соединительные гласные о и е соединяют корни слов.
| 1 | Определи тему текста. О чём говорится в тексте? Запиши главную мысль одним предложением. |
| 2 |
Извлеки информацию. Из текста выпиши:
а) главную информацию (самое важное): б) второстепенную информацию (дополнительную): |
| 3 |
Найди сложные имена существительные (с двумя корнями). Выпиши их, выдели корни и соединительную гласную.
Пример: сам(о)лёт |
| 4 |
Образуй сложные существительные. Соедини корни с помощью гласной о или е. Запиши получившиеся слова.
• вода + падать → ______________________ • земля + делать → ______________________ • пешком + ходить → ______________________ |
| 5 | Творческое задание. Представь, что ты менеджер туристического агентства. Напиши короткое объявление (1–2 предложения), приглашая клиентов в путешествие. Используй не менее двух сложных существительных (например, путешественник, пешеход, самолёт). |
Итого баллов: ________ / 10