📋 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 6 класс
____________________
____________________
А.П. Чехов «Хамелеон»
Тема: хамелеонство, сатира, говорящие фамилии
📅 Дата: _______________ 👤 ФИ ученика: ___________________________
🧩 Выполни 5 заданий, чтобы разобраться в рассказе. Пиши разборчиво, используй цитаты, где это указано. Старайся отвечать своими словами, показывая понимание. Удачи!
1 Говорящие фамилии (2 балла)
Задание: В рассказе Чехова фамилии персонажей «говорящие» — они намекают на характер или внешность. Объясни, почему писатель дал героям такие фамилии. Заполни пропуски.
Очумелов (полицейский надзиратель) — от слова «очуметь», то есть ___________.
Елдырин (городовой) — возможно, от «елдыга» (непоседа, сварливый человек). Подчеркни, какие черты проявляет Елдырин: суетливость / спокойствие / грубость / доброта.
Хрюкин (золотых дел мастер) — фамилия образована от «хрюкать». Что этим хотел показать автор? Напиши одну фразу.
____________________________________________________
2 Портрет хамелеона (2 балла)
Задание: Очумелов постоянно меняет решение в зависимости от того, кому принадлежит собака — «генеральская» или «бродячая». Заполни таблицу: выпиши из рассказа (или перескажи своими словами), как меняется его поведение.
| Ситуация / чья собака | Что говорит/делает Очумелов (цитата или смысл) |
| Сначала думает, что собака ничья / бродячая | |
| Слышит, что собака, возможно, генеральская | |
| Позже выясняется, что собака принадлежит брату генерала |
3 Ирония и сатира (2 балла)