📘 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык 5 класс
ФИ ученика: ______________________________
Дата: ______________
🧑🏫 Инструкция для тебя: Выполняй задания по порядку. Если нужна помощь — подними руку. В каждом задании есть подсказки. Не торопись, проверяй знаки препинания. Ты справишься!
🔹 Задание 1. Вспомни правило
Прочитай схему. Вставь пропущенные знаки препинания (двоеточие, запятые, тире) в предложения.
ОБОБЩ. СЛОВО : ○ , ○ , ○ .
○ , ○ , ○ — ОБОБЩ. СЛОВО .
- В корзине лежали фрукты ＿ яблоки, груши, сливы.
- Ни горы, ни море, ни лес ＿ ничто не могло остановить путешественника.
- На уроке мы говорили о чудесах света ＿ о пирамидах, о садах Семирамиды, о Колоссе Родосском.
- Всё вокруг радовало глаз ＿ зелёная трава, голубое небо, яркое солнце.
💡 Подсказка: Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных — ставь двоеточие. Если после — ставь тире.
🔹 Задание 2. Найди и подчеркни
Прочитай текст. Найди предложение с обобщающим словом и однородными членами. Выпиши его. Подчеркни обобщающее слово одной чертой, однородные члены — волнистой линией.
Семь чудес света — это великие творения древних мастеров. К ним относятся: египетские пирамиды, висячие сады Семирамиды, статуя Зевса в Олимпии, храм Артемиды в Эфесе, Мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский и Александрийский маяк. Все эти сооружения поражают воображение.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
🔹 Задание 3. Составь предложение
Рассмотри картинки. Составь одно предложение с обобщающим словом и однородными членами по теме «Семь чудес света». Используй схему: [обобщ. слово : однородные члены].
🏛️ Пирамиды 🌿 Сады Семирамиды 🗽 Колосс Родосский 🏛️ Мавзолей ➡️ Чудеса света
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Пример: К чудесам света относятся: пирамиды, сады Семирамиды, Колосс и Мавзолей.