📘 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 5 класс
Тема: Семь чудес Казахстана. Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами
👤 Ученик(ца): ___________________________ 📅 Дата: ______________
🌟 Привет! В этом листе 5 заданий. Они помогут тебе узнать о чудесах Казахстана и научиться правильно ставить знаки «:» (двоеточие) и «–» (тире), когда мы перечисляем предметы и называем их одним словом.
📌 Если тебе трудно – перечитай примеры. Работай по шагам, не спеши. У тебя всё получится!
1 🧩 Найди обобщающее слово
Прочитай предложения. Подчеркни (обведи) слово, которое называет всё перечисление одним словом.
📌 Пример: В Казахстане есть всё: и высокие горы, и широкие степи, и глубокие озёра.
Слово «всё» – обобщающее. После него стоит двоеточие.
- А. Настоящие чудеса Казахстана: Байтерек, Чарынский каньон, озеро Каинды.
Обобщающее слово: _________________________________
- Б. Всё вокруг: и горы, и реки, и древние города — поражает travellers.
Обобщающее слово: _________________________________
- В. Ничто не сравнится с этими семью чудесами: величественным мавзолеем, зелёными холмами, синими озёрами.
Обобщающее слово: _________________________________
2 ✏️ Вставь пропущенные знаки ( : или – )
В каждом предложении пропущен знак. Напиши сверху нужный знак: : или –.
📌 Подсказка: Если обобщающее слово стоит ПЕРЕД однородными членами — ставь : (двоеточие). Если обобщающее слово стоит ПОСЛЕ однородных членов — ставь – (тире).