Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Урок-тренинг по разделам языкознания "Фонетика" и "Лексикология"
Класс: 4
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой друг! Сегодня мы вспомним всё, что изучали о звуках и словах. Внимательно читай каждое задание. Выполняй работу аккуратно и вдумчиво. Старайся проверить себя. Удачи!
1 Фонетический разбор слова.
Выполни фонетический разбор слова ЯБЛОКО по плану. Запиши ответы в таблицу.
| План разбора | Твой ответ |
|---|---|
| 1. Запиши слово. Поставь ударение. | |
| 2. Раздели слово на слоги. | |
| 3. Запиши слово буквами в столбик. Рядом в квадратных скобках запиши звуки. | |
| 4. Охарактеризуй каждый звук: для гласных — ударный/безударный; для согласных — твёрдый/мягкий, звонкий/глухой. | |
| 5. Подсчитай количество букв и звуков. |
2 Звуковая мозаика.
Прочитай слова. Распредели их в три группы в зависимости от количества звуков. Запиши слова в нужный столбец таблицы.
Слова: юла, ёж, день, якорь, соль, ель
| 3 звука | 4 звука | 5 звуков |
|---|---|---|
3 Лексический кроссворд.
Вспомни определения и впиши в клеточки нужные слова.
По горизонтали:
2. Слова, противоположные по значению (например, добрый — злой).
3. Слова, близкие по значению (например, смелый — храбрый).
По вертикали:
1. Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению (например, коса — у девушки и инструмент).
| 1 | |
| 2 | |
| 3 |