🤖 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык (3 класс)
Тема: «Роботы-помощники»
ФИ ученика: Дата:
🧭 Добро пожаловать в путешествие в мир роботов!
Сегодня ты узнаешь, какие бывают роботы-помощники, и научишься правильно писать новые слова.
Выполняй задания по порядку, используй словарь в конце учебника (раздел 7 «Хочу всё знать»).
Если нужно — возвращайся к тексту на стр. 84–86. Удачи! 🚀
🗺️ Станция 1. «Словарная карта» 2 балла
1.1 Соедини слово из левой колонки с правильным переводом (напиши букву рядом с цифрой). Проверь себя по словарю.
1. уборка ______
2. тушить ______
3. газон ______
4. наука ______
5. стрижка ______
А. сөндіру
Б. қырқу
В. ғылым
Г. жинау
Д. көгал
1.2 Запиши 3 любых новых слова из задания 1.1 в тетрадь (или ниже) и подчеркни орфограммы.
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
🔎 Станция 2. «Следопыты» (работа с текстом) 2 балла
Прочитай текст на стр. 84–85 учебника (или отрывок ниже). Выпиши 5 слов-действий (глаголов), которые описывают, что делают роботы.
«Роботы — это современные помощники человека. Их можно увидеть на заводах и фабриках. Они разгружают, пакуют груз. В аэропорту можно встретить роботов-консультантов, а ещё есть роботы-курьеры. Специальные роботы исследуют космос.»
Слова-действия:
✏️ Станция 3. «Шапка вопросов» 2 балла
Составь три вопроса к тексту о роботах, используя слова-помощники: Что? Где? Какой? Запиши вопросы.
Что? Где? Какой?