Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Наречие как часть речи. Роль наречия в предложении.
Класс: 3 класс
Фамилия, имя ученика: ___________________________
Дата: ___________________________
📝 Дорогой ученик! Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу аккуратно и вдумчиво. Не торопись. Пиши разборчиво. Желаю успеха!
1 Теоретическая разминка.
Прочитай утверждения. Если ты согласен с утверждением, поставь знак «+» в столбце «Да». Если не согласен – знак «+» в столбце «Нет».
| Утверждение | Да | Нет |
|---|---|---|
| Наречие – это часть речи, которая обозначает предмет. | ||
| Наречие отвечает на вопросы: где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? | ||
| Наречие в предложении обычно связано с глаголом и поясняет его. | ||
| Наречие изменяется по числам и падежам. | ||
| Слова «весело», «вчера», «сверху», «быстро» – это наречия. |
2 Найди наречия.
Прочитай предложения. Подчеркни в каждом предложении наречия одной чертой. Над каждым подчеркнутым наречием напиши вопрос, на который оно отвечает.
Пример: Птицы (где?) высоко летали в небе.
- Солнце ярко светило сегодня.
- Мы пошли домой поздно.
- Мальчик громко рассмеялся.
- Внизу журчал ручей.
- Он выполнил задание быстро и правильно.
3 Собери пары.
Соедини линией глагол с подходящим по смыслу наречием. Первое сделано для примера.
| Глагол (что делать?) | Наречие (как? где? когда?) |
|---|---|
| 1. Говорить | а. Вчера |
| 2. Приехать | б. Вперед |
| 3. Идти | в. Тихо |
| 4. Сделать | г. Сюда |
| 5. Шептать | д. Аккуратно |
Пример: 1 – в.
2 –
3 –
4 –
5 –
4 Творческая задача: «Наречия в картинках».
Наречия могут описывать не только действия, но и помогать нам рисовать картину в воображении. Придумай и нарисуй в рамке небольшую сценку, которую можно описать, используя наречия «весело» и «рядом». Под рисунком напиши одно предложение, используя оба этих наречия.
Моё предложение:
5 Роль наречия в предложении.
Прочитай два предложения. Напиши, как изменился смысл второго предложения после добавления наречия. Что нового мы узнали?
А) 1. Кот прыгнул.
2. Кот ловко прыгнул.
Б) 1. Мы гуляли.
2. Мы гуляли вчера.
Сделай вывод: для чего нужны наречия в речи?