📘 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык · 2 класс
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца) __________________________ Дата _______________
⚡ Тема: Звуки [д’], [т’] и буквы Д, Т
🎯 Цель: научиться различать и правильно произносить мягкие звуки [д’] и [т’] в словах.
Выполни 5 заданий. Работай в быстром темпе! У тебя всё получится.
1 Слушаем и определяем макс. 2 балла
Прочитай пары слов шёпотом, прислушайся к первому звуку. Подчеркни слово, в котором первый звук — мягкий.
ДОМ — ДЁМ ТОК — ТЁК ДЫМ — ДИМ ТЫЛ — ТИЛ
✏️ Запиши по одному слову с мягким [д’] и с мягким [т’] из тех, что подчеркнул:
[д’] : [т’] :
2 Звуковая разминка макс. 2 балла
Произнеси каждую пару слов чётко 2 раза. Отметь ✓, какой звук слышится в начале: [д’] или [т’].
ДЕРЕВО ☐ [д’] ☐ [т’]
ТЕНИ ☐ [д’] ☐ [т’]
ДЮНА ☐ [д’] ☐ [т’]
ТЮЛЬ ☐ [д’] ☐ [т’]
➕ Придумай и запиши ещё одно слово со звуком [д’] и одно слово со звуком [т’].
[д’] → ___________ [т’] → ___________
3 Вставь букву: Д или Т макс. 2 балла
Прочитай слова. Вставь пропущенную букву д или т так, чтобы звук был мягким. Подсказка: после буквы должна стоять гласная Е, Ё, И, Ю, Я или Ь.