Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык | Тема: Орфограммы | Класс: 2
Фамилия, имя ученика: _________________________ Дата: _________________
Дорогой друг! Сегодня ты будешь детективом, который ищет «опасные места» в словах – орфограммы. Внимательно читай задания и выполняй их по порядку. Не торопись, думай. У тебя всё получится!
Задание 1. Слушаем и понимаем.
Прослушай текст, который прочитает учитель. Затем ответь на вопросы, используя опорные слова.
Опорные слова: лес, звери, птицы, тишина, беречь.
1. О ком этот текст?
___________________________________________________________
2. Что они любят?
___________________________________________________________
3. Что хотел сказать автор? Какую главную мысль он хотел донести?
___________________________________________________________