Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Класс: 11
Тема: Научно-технический прогресс. Активные и пассивные конструкции
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик: ______________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика: Выполни 5 заданий рабочего листа. Внимательно читай формулировки. Отвечай развёрнуто, аргументируй свою точку зрения. При выполнении заданий опирайся на знания об активных и пассивных конструкциях, а также на общее понимание научно-технического прогресса. Удачи!
1 Теоретический вопрос
1.1. Объясни разницу между активной и пассивной конструкцией в русском языке. Приведи по одному примеру на каждый тип (примеры должны быть связаны с темой «Научно-технический прогресс»).
Активная конструкция (описание и пример):
Пассивная конструкция (описание и пример):
2 Анализ и трансформация
2.1. Прочитай предложение. Определи, активное оно или пассивное. Трансформируй его в противоположную конструкцию, сохраняя смысл.
Предложение: Учёные разработали новый тип аккумулятора.
а) Тип конструкции: ________________________
б) Трансформированное предложение:
3 Работа с текстом (11.3.1)