Индивидуальный рабочий лист
| Предмет: Русский язык | Тема: Как найти бизнес-идею. Сложные предложения с разными видами связи. Использование изобразительно-выразительных средств в тексте |
| Класс/Возраст: 11 | Ф.И.О. ученика: ______________________________________ |
| Дата: ___________________________________________ |
Краткая инструкция
Внимательно прочитай каждый пункт и выполни задания. Пиши разборчиво. В заданиях, где требуется записать примеры или придумать фразы, укажи вид связи в сложном предложении и обозначь использованные изобразительно-выразительные средства (эпитет, метафора, сравнение и т. п.). Для творческих заданий старайся использовать разные виды связи: подчинительную, сочинительную и бессоюзную. На выполнение всех заданий — одна рабочая тетрадь. Удачи!
Задание 1 (2 балла). Определи вид связи в предложениях
Прочитай четыре предложения. Для каждого укажи: 1) вид связи (сочинительная / подчинительная / бессоюзная), 2) подчеркиванием выдели грамматические основы (главные части) и обведи кружком придаточные (если есть) или подпиши части как A, B.
- Когда город проснулся, молодая предпринимательница открыла мобильную кофейню у парка.
- Она хотела помочь соседям и поэтому организовала доставку свежей выпечки из местной пекарни.
- Идея была проста: экологичные сумки из остатков ткани продавать по низкой цене — жители сразу оценили её пользу.
- Люди шли к её киоску, а улыбки на лицах говорили больше, чем любые рекламные плакаты.