📘 Индивидуальный рабочий лист
📚 Предмет: Русский язык 📖 Тема: Историческое наследие и память 🎓 Класс: 11
ФИ ученика: _______________________________
Дата: _________________
🧭 Инструкция для ученика:
Внимательно прочитай задания. Выполняй их по порядку.
В первом задании вставь пропущенные буквы, используя известные тебе орфографические правила.
Во втором задании заполни таблицу примерами из предложенного текста.
В третьем задании напиши мини-эссе (5–8 предложений) на тему «Историческое наследие и память»,
используя не менее трёх слов из первого задания. Старайся писать грамотно и раскрыть тему.
🔤 Задание 1. Орфографическая разминка (3 балла)
Вставь пропущенные буквы, раскрой скобки. Слова записывай полностью.
1. Бе..ценное наследие (пре/при)даёт нам силы.
2. Восст..навливать память о прошлом — наш долг.
3. Древн..русские летописи (с/з)берегли историю.
4. (Не)забываемый подвиг героев (на)всегда останется в сердце.
5. Арх..тектурные памятники (пре/при)влекают туристов.
6. Мы должны (пре/при)умножать культурное богатство.
Напиши исправленные варианты слов (по порядку, через запятую):
📋 Задание 2. Работа с текстом (3 балла)
Прочитай текст. Выпиши в таблицу слова с пропущенными орфограммами, распределив их по группам.
В центре города ст..ит древний собор, возв..двигнутый ещё в XII веке. Его белокаме..ые стены помнят многие с..бытия. (В)течени.. веков здание не раз реставрировали, (не)смотря на трудности. Сегодня это (полу)разруше..ая, но всё ещё величавая святыня. Мы обязаны беречь такое наследие, что(бы) передать его потомкам.
| Проверяемая гласная в корне | Чередующаяся гласная в корне | Слитное / раздельное написание (слова со скобками) | Н и НН в прилагательных / причастиях |
|---|---|---|---|
✍️ Задание 3. Мини-эссе (4 балла)
Напиши мини-эссе (5–8 предложений) на тему «Историческое наследие и память».
Используй не менее трёх слов из задания 1 (в любой форме). Подчеркни эти слова в тексте эссе.
📌 Ответы и критерии оценивания (для учителя)
Общая сумма баллов: 10
Задание 1 Максимум: 3 балла
Критерии:
• 3 балла – все 6 слов записаны верно, орфографических ошибок нет.
• 2 балла – допущена 1 ошибка (пропуск/неверная буква, нераскрытые скобки).
• 1 балл – допущены 2 ошибки.
• 0 баллов – 3 и более ошибок или задание не выполнено.