Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Символ мужества
Класс: 7
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе понять, что такое символ мужества. Выполняй задания по порядку. Читай вопросы внимательно. Для ответов используй отведённое место. Если нужна помощь, обратись к учителю. Удачи!
План работы: 1. Вспомни. 2. Прочитай и выдели главное. 3. Найди средства выразительности. 4. Сравни. 5. Создай символ.
1 Разминка: "Что такое мужество?"
Прочитай ситуации. Отметь галочкой (✓) те, где, по-твоему, проявилось мужество. Объясни свой выбор для одного примера.
Ситуации:
А) Помочь маме донести тяжёлые сумки.
Б) Заступиться за одноклассника, которого обижают.
В) Признаться, что разбил вазу, даже если могут наказать.
Г) Продолжать тренировки, даже если что-то не получается.
Д) Не бояться темноты.
Мой выбор (отметь галочкой):
А) □ Б) □ В) □ Г) □ Д) □
Объяснение для примера _____ :
Подсказка: Мужество — это не просто отсутствие страха, а сила духа, чтобы поступить правильно, даже когда страшно или трудно.
2 Работа с фактами: Инфографика об Алие Молдагуловой
Изучи данные в таблице. Это главные факты из жизни героини.
| Факт | Это главная или второстепенная информация? | Почему это важно для понятия "символ мужества"? |
|---|---|---|
| 1. Алия Молдагулова — снайпер, герой Советского Союза. |
Главная Второстепенная |
|
| 2. Она ушла на фронт в 18 лет, приписав себе возраст. |
Главная Второстепенная |
|
| 3. На её счету более 30 уничтоженных солдат противника. |
Главная Второстепенная |
Подсказка: Главная информация прямо отвечает на вопрос "Почему она символ мужества?". Второстепенная — уточняет детали.
3 Анализ текста: В поисках выразительных средств
Прочитай отрывок. Выполни задания.
"...Она замерла, слившись с холодной землёй. Мороз был как тысяча иголок. Но её рука оставалась твёрдой, как скала. В сердце горел огонь ненависти к врагу и любви к родной земле. Каждый её выстрел был точным и беспощадным. Она не просто стреляла — она мстила за поруганное детство, за родной аул, заслонённый дымом..."
Задание 1. Найди и выпиши из текста:
а) Эпитет (красочное определение): _________________________
б) Сравнение (уподобление одного другому): _________________________
в) Метафору (скрытое сравнение, перенос свойств): _________________________