🧠 Индивидуальный рабочий лист
📚 Русский язык и литература 👤 6 класс
Тема: Великие изобретатели
ФИ ученика: _________________________ Дата: ______________
🧭 Инструкция для ученика: Выполни 5 заданий, чтобы показать, как ты умеешь обмениваться мнениями об изобретателях и строить предложения с причинно-следственными и целевыми связями. В заданиях есть место для твоих ответов. Пиши разборчиво, используй полные предложения. Удачи!
Задание 1 • 2 балла Соедини причину и следствие
Соедини линией начало предложения (причину) с подходящим концом (следствием). Запиши один полученный вариант целиком в поле ниже.
| Причина (начало) | Следствие (конец) |
|---|---|
| 1. Александр Белл хотел передавать звук на расстояние, | А. …поэтому создал фонограф. |
| 2. Томас Эдисон стремился записывать звук, | Б. …чтобы люди могли общаться без проводов. |
| 3. Никола Тесла мечтал о беспроводной энергии, | В. …поэтому изобрёл телефон. |
| 4. Иван Кулибин искал способы облегчить труд людей, | Г. …чтобы передавать электричество без кабелей. |
Запиши одно полное предложение (причина + следствие):
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________