Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература (в казахском классе)
Тема: §62. Словесные «раскопки». Образование глаголов
Класс: 6
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика:
Дорогой друг! Сегодня мы с тобой отправимся в увлекательные «словесные раскопки», чтобы узнать, как образуются глаголы. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно, вдумчиво. Не торопись. Пиши аккуратно. Желаю успеха!
Задание 1. Теоретический фундамент (2 балла)
Прочитай текст. Вставь пропущенные слова из списка в предложения. Слова даны в скобках.
Глаголы – это слова, которые обозначают ______________ и отвечают на вопросы что делать? что сделать? Новые глаголы могут образовываться от других слов. Основные способы образования глаголов:
- ___________________ – образование глаголов от других частей речи с помощью приставок и суффиксов (например: синий → синеть).
- ___________________ – образование глаголов с помощью приставок (например: делать → сделать).
- ___________________ – образование глаголов с помощью суффиксов (например: звон → звонить).
Слова для справок: действие, приставочный, суффиксальный, бессуффиксный, префиксальный, суффиксально-бессуффиксный, префиксально-суффиксальный.
1. ______________
а) ______________
б) ______________
в) ______________