Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «§22. К. Кулиев. „Не разоряйте птичьего гнезда“ Повторение и систематизация пройденного материала» по русскому языку и литературе, 6 класс

Рабочий лист по русскому языку и литературе для 6 класса по теме «§22. К. Кулиев. „Не разоряйте птичьего гнезда“ Повторение и систематизация пройденного материала». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 6 класс
  • Обновлено 03.10.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Русский язык и литература · 6 класс

Педагог: ____________________

Школа: ____________________

ФИ ученика: ____________________________

Дата: _________________

Привет, друг! Сегодня мы познакомимся с творчеством поэта Кайсына Кулиева и его стихотворением «Не разоряйте птичьего гнезда». Ты узнаешь, как поэт видит природу, научишься находить рифмы и строфы, а также попробуешь себя в роли художника. Выполняй задания по порядку, не торопись. Если что-то непонятно – подними руку или посмотри на подсказки в рамке. Удачи!

Задание 1 · Знакомство с поэтом (2 балла)

Прочитай текст о поэте Кайсыне Кулиеве. Ответь на вопросы.

Кайсын Кулиев (1917–1985) — известный балкарский поэт. Он писал о родной природе, о мире и доброте. Его стихи учат беречь всё живое. Одно из самых знаменитых стихотворений — «Не разоряйте птичьего гнезда».

  1. Как зовут поэта? Запиши полное имя.

    _________________________________________________________________

  2. О чём чаще всего писал поэт? Подчеркни правильный ответ: о технике / о природе и добре / о спорте.

🔍 Подсказка: ищи ответ в тексте выше.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.