Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Искусство слова
Класс: 5
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Дорогой друг! Сегодня мы погрузимся в мир искусства слова. Твоя задача — внимательно слушать, вдумчиво читать и творчески работать. Прочитай все задания внимательно, прежде чем начать выполнение. Желаю удачи!
1 Перед прослушиванием. Как ты думаешь, что такое «искусство слова»? Запиши 2-3 своих предположения.
2 Прослушивание аудиотекста. Прослушай аудиотекст об искусстве слова. Заполни таблицу, определив тему и основную мысль текста.
| Вопрос | Мой ответ |
|---|---|
| О чём этот текст? (Тема) | |
| Что главное хотел сказать автор? (Основная мысль) |
3 Работа с текстом. Прочитай отрывок. Подчеркни в нём предложения, которые говорят о силе слова.
Слово — это удивительный инструмент, который дан человеку. Оно может стать тёплым лучом солнца, который согреет душу, или острым лезвием, которое ранит. С помощью слова мы создаём законы, договариваемся, устанавливаем порядок в обществе. Великие книги, которые читают веками, написаны словами. Словом можно поддержать друга в трудную минуту, а можно разрушить его веру в себя. Помни, что каждое сказанное тобой слово имеет вес и последствия. Искусство владения словом — это умение использовать его силу для добра, красоты и справедливости.
(Место для подчёркиваний в тексте выше)
4 Анализ информации. Выпиши из подчёркнутого текста три ключевые идеи о силе слова.
- ________________________________________________________________
- ________________________________________________________________
- ________________________________________________________________
5 Связь с ценностью. Ценность «Закон и порядок» означает, что в обществе все живут по правилам, уважают права друг друга и несут ответственность за свои поступки. Объясни, как сила слова связана с поддержанием закона и порядка. Приведи один пример.
6 Творческое задание: Создание памятки. На основе своих размышлений создай памятку «Правила доброго слова». Памятка должна содержать 5 правил, которые помогут использовать силу слова для добра и поддержания порядка в общении. Оформи её в таблице.
| № | Правило доброго слова |
|---|---|
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. |
7 Рефлексия. Какое из придуманных тобой правил памятки ты считаешь самым важным для поддержания добрых отношений и порядка в классе? Почему?