Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература | Класс: 9
Тема: У. Шекспир. Сонеты
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________ Дата: ______________
Инструкция для ученика: Дорогой друг! Перед тобой задания по сонетам У. Шекспира. Внимательно читай каждое задание. Ответы записывай прямо в лист. Если нужно — используй черновик. У тебя всё получится!
1 Термины и определения (2 балла)
Цель: 9.1.1.1 Понимать термины.
Соедини линией термин и его определение.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Сонет | А. Стихотворение из 14 строк: два катрена и два терцета. |
| 2. Катрен | Б. Скрытый смысл, невысказанная прямо мысль. |
| 3. Подтекст | В. Четверостишие (4 строки) в составе сонета. |
| 4. Афоризм | Г. Краткое выразительное изречение, содержащее обобщённую мысль. |
Ответ запиши в виде пар: цифра — буква.
1 — ____ , 2 — ____ , 3 — ____ , 4 — ____
2 Анализ сонета №10 (2 балла)
Цель: 9.1.2.1 Понимать произведение, различать открытую и скрытую информацию; 9.2.8.1 Анализировать изобразительные средства.
Сонет 10 (перевод С. Маршака)
По совести скажи: кого ты любишь?
Ты знаешь, любят многие тебя.
Но так беспечно молодость ты губишь,
Что ясно всем — живешь ты, не любя.
Свой лютый враг, не зная сожаленья,
Ты разрушаешь тайно день за днем
Великолепный, ждущий обновленья,
К тебе в наследство перешедший дом.
Переменись — и я прошу обиду,
В душе любовь, а не вражду пригрей.
Будь так же нежен, как прекрасен с виду,
И стань к себе щедрее и добрей.
Пусть красота живет не только ныне,
Но повторит себя в любимом сыне.
Вопросы:
- В чём лирический герой обвиняет адресата? (Открытая информация) Запиши одной фразой.
- Что символизирует «дом» в строках «Ты разрушаешь тайно день за днем / Великолепный … дом»? (Подтекст) Выбери верный вариант:
а) настоящее здание; б) тело и душу человека; в) семью адресата. - Выпиши из текста один пример метафоры (скрытого сравнения).
1. ___________________________________________________
2. _________________