Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Класс: 9
Педагог: ____________________ Школа: ____________________ Тема: П.Н. Васильев «Любовь не знает мер…»
Ученик(ца): ______________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай задания. Выполняй их последовательно, используя текст стихотворения П.Н. Васильева «Любовь не знает мер…» и свои знания по литературе. Ответы записывай разборчиво в отведённых полях. Задания помогут тебе понять идейно-художественное своеобразие стихотворения, проявить творческое и критическое мышление. Желаем успеха!
Задание 1. «Терминологическая разминка» 1 балл
Соотнеси термин и его определение. Соедини стрелкой или запиши пару цифра-буква.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Оксюморон | А) Расположение частей литературного произведения, система организации образов. |
| 2. Композиция | Б) Сочетание противоположных по смыслу слов, создающее новый образ («горячий снег»). |
| 3. Лирический герой | В) Образ человека в лирике, чьи мысли и чувства выражены в стихотворении. |
Ответ (например, 1-Б, 2-А...):
1 — ____, 2 — ____, 3 — ____.