Перейти к содержанию
Тест

Тест «Поэзия П.Н. Васильева „Любовь не знает мер…“. Адресаты любовной лирики поэта. Лирика П. Н. Васильева о любви» по русской литературе, 9 класс

Тест по русской литературе для 9 класса по теме «Поэзия П.Н. Васильева „Любовь не знает мер…“. Адресаты любовной лирики поэта. Лирика П. Н. Васильева о любви» с ответами. Открыты первые вопросы; все вопросы, ответы и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать тест по своей теме

Тест: Поэзия П.Н. Васильева «Любовь не знает мер…». Адресаты любовной лирики поэта. Лирика П. Н. Васильева о любви

Предмет: Русская литература

Класс: 9

Цели обучения: 9.1.1.1 понимать термины: жанр, сонет, роман, святочный рассказ, лирическое отступление, типизация, психологизм, внутренний монолог, оксюморон, хронотоп, градация, парцелляция, афоризм;
9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая;
выражать свое отношение к услышанному или прочитанному;
9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть фрагменты, связанные с проблематикой произведения;
9.1.4.1 составлять тезисный план;
9.1.5.1 пересказывать содержание произведения, используя разные приемы пересказа, творчески переосмысливая развитие сюжета;
9.1.6.1 давать развернутый
аргументированный ответ на проблемный вопрос
9.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая мнение об их актуальности
9.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, различать виды композиции, объяснять значение лирических отступлений;
9.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе их социальных и межличностных отношений;
9.2.8.1 анализировать средства и приемы создания образов, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса (эпитеты, сравнения метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезы, перифразы, аллитерации, ассонансы, аллегории, инверсии, анафоры, градация, парцелляция)
9.3. 1.1
участвовать в обсуждении произведения, объясняя свою позицию с учетом различных мнений

Вопросов: 10

Время: 20 мин

Вопрос 1

Какое средство выразительности является ключевым для создания образа любви в стихотворении П.Н. Васильева «Любовь не знает мер…»?

Выберите один ответ.

A) Оксюморон
B) Метафора
C) Сравнение
D) Эпитет

Вопрос 2

Какова основная тема стихотворения П.Н. Васильева «Любовь не знает мер…»?

Выберите один ответ.

A) Тема любви и её безграничной силы
B) Тема природы и её красоты
C) Тема одиночества и разочарования
D) Тема исторического прошлого России

Вопрос 3

Какое чувство лирического героя наиболее ярко выражено в стихотворении «Любовь не знает мер…»?

Выберите один ответ.

A) Страстная и безмерная любовь
B) Горькая обида и злость
C) Спокойная умиротворённость
D) Холодное равнодушие

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен тест на свою тему?

Этот тест собран в генераторе тестов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с вариантами ответов, ключом и ссылкой для учеников.