Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Характеристика героев рассказа В. Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки»
Класс: 7
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата выполнения: _______________________
📘Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе разобраться в героях рассказа. Выполняй задания по порядку. Пиши разборчиво. Если нужно, рисуй или составляй списки. У тебя всё получится!
Задание 1. Ассоциативный ряд.Прочитай название рассказа «Хлеб для собаки». Какие три слова или короткие фразы первыми приходят тебе в голову? Запиши их в таблицу. Объясни, почему ты выбрал(а) именно эти слова.
Пример: "голод" — потому что в рассказе все хотят есть.
| Моя ассоциация (слово или фраза) | Почему я так думаю? (Объяснение) |
|---|---|
Подсказка: Вспомни главного героя Володю. О чём он думал? Что он делал?
Задание 2. Портрет героя.Опиши главного героя Володю Тенкова. Заполни таблицу, используя детали и цитаты из текста рассказа. Если не помнишь точных слов, опиши своими.
| Качества героя | Деталь или цитата из текста | Что это говорит о герое? (Моё объяснение) |
|---|---|---|
| 1. Его возраст и положение. | ||
| 2. Его чувства (например, совесть, жалость). | ||
| 3. Его поступок (с хлебом и собаками). |
Подсказка: Ищи в тексте, как автор описывает Володю, что он чувствует, когда видит голодных людей и собак.
Задание 3. Автор и герои.Как ты думаешь, какое отношение у автора, Владимира Тендрякова, к его герою Володе? Выбери один вариант ответа или напиши свой. Обязательно приведи 1-2 аргумента из текста.
Варианты для размышления (можно выбрать свой):
☐ Автор восхищается Володей.
☐ Автор жалеет Володю.
☐ Автор показывает Володю как обычного человека в трудной ситуации.
☐ Другое: _________________________________
Мой выбор: ____________________________________________________
Мои аргументы из текста (почему я так решил(а)?):