<!________________________________________ HEADER ________________________________________>
📜 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература Класс: 5 Тема: Изобразительно-выразительные средства «Песни о вещем Олеге»
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
<!________________________________________ STUDENT INFO ________________________________________>Ученик(ца): Дата:
<!________________________________________ INSTRUCTION ________________________________________>☝️ Инструкция для ученика: Перед тобой 5 заданий по балладе А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге». Внимательно читай каждый вопрос. Тебе предстоит находить в тексте эпитеты и метафоры, объяснять, зачем их использовал автор, и определять, как они помогают создать образы героев и понять жанр произведения. Ответы записывай разборчиво в отведённых местах. Удачи!
<!________________________________________ TASK 1 ________________________________________>1 Теоретическая разминка
Вспомни определения. Соедини линией термин и его значение (запиши номер термина рядом с буквой определения).
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1) Эпитет | А. Скрытое сравнение, перенос названия с одного предмета на другой на основе их сходства. |
| 2) Метафора | Б. Художественное, образное определение, подчёркивающее характерное свойство предмета. |
Запиши соответствие: 1 — ____ , 2 — ____
<!________________________________________ TASK 2 ________________________________________>2 Поиск эпитетов
Прочитай отрывок из «Песни о вещем Олеге». Подчеркни все эпитеты одной чертой.
«Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хазарам,
Их сёла и нивы за буйный набег
Обрёк он мечам и пожарам…»
*Слова уже выделены курсивом, но тебе нужно найти и подчеркнуть эпитеты в строке ниже (выпиши их).
Выпиши найденные эпитеты:
___________________________________________________________
<!________________________________________ TASK 3 ________________________________________>3 Метафоры в действии
В строках баллады встречаются метафоры. Прочитай фрагмент и ответь на вопросы.