Индивидуальный рабочий лист Русская литература, 4 класс
📚 Е. Велтистов «Электроник – мальчик из чемодана» 🔹 До чего дошёл прогресс?
ФИ ученика ______________________________
Дата _________________
✅ Как работать с листом? Внимательно читай каждое задание. Используй отрывок из рассказа (учебник или распечатка). Отвечай полными предложениями, выделяй главную мысль. У тебя всё получится!
1
«Новость + прогноз»
2 балла
Вспомни начало урока. Представь, что в твоём классе появился робот-одноклассник Электроник. Напиши 2–3 предложения: как бы ты к нему отнёсся? Что бы вы делали вместе? Сравни с ситуацией из твоей жизни или фильма/книги.
Ответ: ________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2
Тема и главная мысль
2 балла
Определи тему и основную мысль прочитанного отрывка. Запиши тему (о чём текст?) и основную мысль (что хотел сказать автор?). Докажи свой ответ: выпиши одно предложение из отрывка, которое подтверждает твою мысль.
| Тема отрывка | _________________________________________ |
|---|---|
| Основная мысль | _________________________________________ |
| Факт из текста (предложение) | _________________________________________ |
3
План отрывка
2 балла
Раздели отрывок на 3–4 смысловые части. Озаглавь каждую часть так, чтобы было понятно, о чём в ней говорится. Запиши план в виде пунктов.
План:
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________