📘 Индивидуальный рабочий лист
Русская литература · 10 класс
Конфликт и трагическая дуэль приятелей
Чтение 5–6 глав (учебник Савельева, Жазушы)
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Ученик(ца): _________________________ Дата: _________________
🧭 Инструкция для работы
Внимательно прочитай задания. Работай последовательно: сначала проанализируй эпизоды 5–6 глав (дуэль, причины ссоры), дай характеристику героям, оцени их поступки и эстетическое воздействие сцены. Ответы записывай чётко, разборчиво. При необходимости используй дополнительный лист. Удачи!
1 Восстанови последовательность понимание 2 балла
Перед тобой ключевые события 5–6 глав. Расставь их в хронологическом порядке (цифры от 1 до 5).
| Событие | Порядок |
|---|---|
| Грушницкий распускает слухи о Печорине и княжне Мери | ___ |
| Печорин вызывает Грушницкого на дуэль | ___ |
| Сцена перед дуэлью: попытка примирения и отказ Грушницкого | ___ |
| Дуэль на пистолетах (Грушницкий убит) | ___ |
| Печорин узнаёт о заговоре секундантов | ___ |
2 Характеристика героев (анализ) 10.2.5 2 балла
Заполни таблицу — укажи не менее двух черт характера для каждого персонажа, которые ярко проявились в сцене дуэли и предшествующем конфликте. Подтверди каждую черту примером из текста (1–2 предложения).
| Персонаж | Черты характера (с примерами) |
|---|---|
| Печорин | 1. |
| Грушницкий | 1. |
3 Причины и последствия конфликта проблематика 2 балла