Индивидуальный рабочий лист
Основы права. Уважение прав других.
Исследовательский вопрос: Как мои действия влияют на права другого человека?
ФИО ученика: ______________________________ Дата: ______________ Класс: 7
Инструкция для ученика:
Выполняй задания по порядку, не торопись. Каждое задание читай внимательно, один-два раза. Если что-то непонятно — подними руку и спроси учителя. Ответы записывай в специально отведённых местах. Проверяй свою работу, прежде чем сдать.
Желаем успехов!
1 Работа с текстом (читай внимательно)
Прочитай ситуацию. В ней рассказывается история Дениса и Алины. После текста нужно ответить на четыре вопроса.
"На перемене Денис включил музыку на телефоне очень громко. Он сидел в классе и слушал её. Его соседка Алина не могла готовиться к следующему уроку: ей нужно было повторить стихотворение к контрольной работе. Денис не замечал, что мешает другим. Когда Алина попросила сделать музыку тише, Денис ответил: «Имею право! Это мой телефон и моя музыка!»"
- Чьи права нарушил Денис? (Подсказка: подумай, на что имела право Алина.)
- Как действия Дениса повлияли на права Алины? (Что именно помешало ей? Как она себя чувствовала?)
- Что должен был сделать Денис, чтобы уважать права Алины?
- Объясни, почему принцип «я имею право» не может быть оправданием для того, чтобы мешать другим.
2 Теория: вставь пропущенные слова
Прочитай предложения. Вместо пропусков вставь подходящие слова из рамочки. Каждый пропуск обозначен длинной линией.
Слова для справки: равные, уважаю, уважают
Равенство прав — это когда все люди имеют права, независимо от пола, национальности, возраста или внешности.
Взаимное уважение — это когда я права других людей, а другие мои права.
3 Анализируем жизненные ситуации
Рассмотри две ситуации. В каждой определи: уважается ли право человека или нарушается? Напиши, какое право затронуто и почему.