📐 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Класс/Возраст: 6
Тема: Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая.
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
👤 ФИ ученика: ___________________________ 📅 Дата: _______________
⚡ Привет! Ты сегодня — настоящий исследователь чисел. Все задания выполняй самостоятельно, чётко и аккуратно. После решения каждого задания (кроме №5) ты можешь проверить свой ответ с помощью ИИ (ChatGPT или аналог) — это поможет увидеть ошибки. Будь ответственным за каждый свой шаг. Удачи!
1️⃣ Теоретический вопрос базовый уровень
1.1. Закончи предложение (запиши точное определение):
Координатная прямая — это прямая, на которой выбраны _______________, _______________ и _______________.
1.2. Подпиши на схеме (словами) все три элемента координатной прямой:
① _________________ ② _________________ ③ _________________
← ─ ─ ─ ● ─ ─ ─ →
🤖 Самопроверка с ИИ: После записи спроси у ИИ: «Что такое координатная прямая? Сверь своё определение.
2️⃣ Построение координатной прямой практика
2.1. Начерти координатную прямую с единичным отрезком 1 клетка. Отметь начало отсчёта (0), положительное направление. Подпиши целые числа от –5 до +5.
◀ ▶
(здесь выполни чертёж: отметь точки и подпиши числа)
2.2. Запиши координаты точек A, B, C, если A( ), B( ), C( ).
*Придумай и отметь три любые точки на своей прямой, подпиши их буквами.*
3️⃣ Противоположные числа и города Казахстана патриотизм