Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Класс: 6
Тема: Положительные числа. Отрицательные числа. Координатная прямая.
ФИО ученика: ______________________________________
Дата: ______________
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
🧭 Как выполнять задания: Внимательно читай каждое задание. Там, где нужно, записывай ответы прямо в отведённых местах. Рисуй координатные прямые с помощью линейки. Не торопись! Если что-то непонятно, подними руку и спроси учителя.
1. Вспоминаем теорию (устно + письменно) 1 балл
Посмотри на координатную прямую. Подпиши её основные элементы, используя слова-подсказки.
<---|----|----|----|----|----|----|----|----|--->
стрелка (направление) начало отсчёта (0) единичный отрезок
💡 Подсказка: У прямой есть «начало» (точка 0), «шаг» (единичный отрезок) и «направление» (куда смотрят числа).
Запиши: Что такое координатная прямая?
_________________________________________________________________
(Проверь себя: это прямая с выбранным началом отсчёта, единичным отрезком и направлением.)