Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Класс/Возраст: 5
Дата: ______________
ФИ ученика: _____________________________
Решение задач на нахождение периметра и суммы углов многоугольника
Инструкция для ученика
Прочитай каждое задание внимательно. Если нужно, используй транспортир, линейку и карандаш. Ответы записывай в специальные поля (рамки) или подчеркни правильный вариант. Если задание кажется трудным, перечитай его ещё раз или посмотри на пример. У тебя всё получится!
Задание 1. «Вспомни главное» (теория) 1 балл
1.1. Закончи предложение. Выбери верное слово из скобок.
Многоугольник — это замкнутая ______________ (ломаная / кривая) линия.
Ответ: ___________________________________________
1.2. Периметр многоугольника — это ______________ (сумма длин всех сторон / произведение длины и ширины).
Ответ: ___________________________________________