📐 Индивидуальный рабочий лист
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Математика · 3 класс
🔢 Алгоритм сложения/вычитания трёхзначных чисел. Числовые последовательности. Птицы
Ученик(ца): __________________________ Дата: _________________ Вариант: 1
✏️ Выполни 5 заданий. Внимательно читай условия. В заданиях с буквенными выражениями подставляй числа и вычисляй. Если нужно, покажи решение рядом. Будь внимателен, как настоящий орнитолог-математик! Удачи! 🐦
1 Закономерность в гнезде
🐣 Птица приносит в гнездо веточки. В первый день — 215 веточек, во второй — 320, в третий — 425.
Найди закономерность. Продолжи ряд на два следующих числа.
Подсказка: каждое следующее число увеличивается на одно и то же число (шаг).
Закономерность: каждый раз прибавляется ______
Продолжение ряда: 215, 320, 425, ______, ______
Вычисли сумму всех пяти чисел: _______________
2 Сложи зёрна (буквенное выражение с одной переменной)
🌾 Синица за день съела a зёрен, а воробей — на 120 зёрен больше.
Запиши буквенное выражение: сколько зёрен съели синица и воробей вместе? Упрости (если возможно).
Найди значение выражения, если a = 340.
Выражение: __________________________________
При a = 340: __________________________________
Ответ: ______ зёрен.
3 Вычитание на кормушке (две переменные)